Kadr hazırlığının idarə edilməsi: məqsədəuyğunluq və yanaşmalar

Kadr hazırlığının idarə edilməsi: məqsədəuyğunluq və yanaşmalar
Kadr hazırlığının idarə edilməsi: məqsədəuyğunluq və yanaşmalar

Video: Kadr hazırlığının idarə edilməsi: məqsədəuyğunluq və yanaşmalar

Video: Kadr hazırlığının idarə edilməsi: məqsədəuyğunluq və yanaşmalar
Video: Трубы ПНД для водопровода. Монтаж труб ПНД 2024, Noyabr
Anonim

İstənilən uğurlu təşkilat, sahib olduğu yüksək texnologiyadan, avadanlıqları nə qədər bahalı olursa olsun, ilk növbədə işçiləri ilə güclüdür. Kadr hazırlığının səriştəli idarə edilməsi biznesdə firavanlıq və uğurlu inkişafın açarıdır. HR meneceri nəyi nəzərə almalıdır və məhsuldarlığı necə artırmaq olar?

kadr hazırlığının idarə edilməsi
kadr hazırlığının idarə edilməsi

Birincisi, kadr hazırlığının idarə edilməsi həm insanların, həm də müəssisənin özünün real ehtiyac və imkanlarına əsaslanmalıdır. Təəssüf ki, son dövrlərdə kadrların peşə hazırlığının idarə edilməsi çox vaxt “qalıqlıq” prinsipinə əsaslanır. Məsələn, bu məqsədlər üçün ayrılan büdcədən tez istifadə etməli, xərcləri əsaslandırmalı, hansısa təşkilata və ya sponsorlara dəstək olmalısan. Eyni zamanda, onlara deyil, kimə və nəyə ehtiyac olduğunu öyrədirlər. Məsələn, hər cür psixoloji təlim iləBir tərəfdən, əlbəttə ki, onlar müəyyən fayda gətirə bilərdi - məsələn, işçilərə iddialılığı və ya vaxtdan səmərəli istifadə etmək bacarığını öyrətmək. Amma eyni zamanda vəzifələr dəyişmirsə, gündəlik rejim və məqsədlər artıq “yuxarıdan” müəyyən edilibsə, psixoloji təlimlər yalnız əyləncə kimi, diqqəti işdən yayındırmaq üsulu kimi qəbul edilir. Xarici dillərdə kadr hazırlığının idarə edilməsi oxşar görünür.

kadrların idarə edilməsi distant təhsil
kadrların idarə edilməsi distant təhsil

Firmanın məqsədi işçilərin yeni biliklərindən maksimum yararlanmaqdır, nəinki "qabaqcıl təşkilat" kimi qeyd olunmaq deyil. Ona görə də korporativ pul xərcləmək, məsələn, hər kəsin ingilis dili kursu keçməsi mənasızdır. Dili öz praktikasında həqiqətən istifadə edə bilənlər intensiv şəkildə öyrənsinlər.

İkincisi, psixoloji komponent son dərəcə vacibdir. Effektiv kadr idarəçiliyi məharətli motivasiyaya əsaslanır. Distant təhsil, təkmilləşdirmə kursları, iş başında təhsil imtiyaz olmamalıdır, sifariş kimi də həyata keçirilməməlidir. İşçilər yeni bilik və bacarıqların əldə edilməsinin məqsədəuyğunluğunu görməlidirlər. Məsələn, maddi motivasiyadan istifadə etmək yaxşıdır: maaş artımı işçinin təhsil və təlim səviyyəsindən asılı ola bilər. Kadr hazırlığının idarə edilməsi təzyiq və cəza və ya cərimələr sistemi olmadan həyata keçirilməlidir.

kadr hazırlığının idarə edilməsi
kadr hazırlığının idarə edilməsi

Bizim zəmanəmizdə daha çox gənclər varformal ali və peşə təhsilindən məyus olurlar, “qabığın” onlara əmək bazarında nə real bilik, nə də real üstünlüklər verməyəcəyinə inanırlar. Və çox vaxt haqlıdırlar. Ali təhsil təkcə keyfiyyətin aşağı düşdüyünə görə deyil, həm də zamanın tələblərinə uyğun kadr hazırlığı aparmadığına görə nüfuzunu sürətlə itirir. Buna görə işəgötürənin əlində müxtəlif təkmilləşdirmə üsullarından bacarıqla istifadə işçilərin sədaqətini artırmaq üçün uğurlu bir üsul ola bilər. Kadr hazırlığının idarə edilməsi ideal olaraq fərdi sxemlərə uyğun aparılmalıdır. İnsanlar bu təşkilata öz ehtiyaclarını və ehtiyaclarını hiss etmirlərsə, kadr dəyişikliyi riski yüksəkdir. Nəticə etibarı ilə xərclənən vəsait boş yerə gedəcək. Digər tərəfdən, kadr hazırlığının idarə edilməsi səriştəli və fərdi yanaşmaya uyğun aparılarsa, təşkilata sədaqət və sədaqət artır. İşçilər səmimi şəkildə qayğı göstərildiyini hiss edir və daha çox fədakarlıqla işləyə biləcəklər.

Tövsiyə: